耒阳市慈晖中学初二年级阳光少年星级评选方案

一、指导思想
为落实王校长在学校工作报告中的阳光少年星级评价工作安排，让慈晖学子“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。”为进一步完善初二学生评价机制，激励先进，鞭策后进，贯彻全体育人教育理念，充分发挥榜样的示范带动作用，提高学生综合素质，在全年级同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特长，弘扬自己的个性，使每个学生都能得到全面发展。结合初二年级的实际，开展评选阳光少年星级学生活动，并力争成为我年级德育工作的一大特色。
二、组织领导
为确保此项工作的贯彻落实，年级成立领导小组，具体负责相关组织工作。
总领导：王格楠
组  长：李常春
副组长：各班主任
成  员：各科任教师
 
三、“星级学生”评选的主要内容
1、文明礼仪之星
参考标准：（1）遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》；不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴；（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等；（4）穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事；（5）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。
2、行为规范之星
参考标准：
（1）讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源，主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）；
（2）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；
（3）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；
（4）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；
（5）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。
3、勤奋好学之星
参考标准：
（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情；
（2）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题；
（3）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；
（4）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；
（5）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步。
4、安全健康之星
参考标准：
（1）安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；
（2）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀；
（3）自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；
（4）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；
（5）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。
5、文学艺术之星
参考标准：
（1）爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；
（2）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；
（3）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标；
（4）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；
（5）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。
6、身心健康之星
参考标准：
   （1）积极参加体育锻炼，上好三操两课。
   （2）心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。
7、个性发展之星
参考标准：
   （1）在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长。
   （2）积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出。
8、尊敬师长之星
参考标准：
   （1）在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。
   （2）在校尊敬老师，关心老师。
   （3）在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。
 
四、星级学生评选办法
(一)、星级学生的评比原则
人人都有“星”，努力争“5星”。
（二）、星级学生的评比程序
以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班主任审核，年级审批，学校表彰。
期末根据四次评价结果，各班统计结果，评出年级铜星奖、银星奖、金星奖。由学校发给奖金。
1、学生评价
星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议。
2、教师审核
每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的１—3星级学生由班主任确认；4星级学生、５星级学生由班主任认真审核后，报年级审批确认。评到三星级以上（含三星级）的学生在校园光荣榜表彰，附照片和事迹简介。学校发100__300元奖学金·分别给予；
基础奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元
发展奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元
特长奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元
综合奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元
   （三）星级学生的确认标准
本标准共分五大方面，每一方面又分别分五项条件，每达到一项条件得1分，得5分的为完全达标；得3——4分的为基本达标；得1——2分的为尚未达标。
☆：三方面基本达标或总分为10——14分的为“1星级学生”，也可直接命名，如“礼仪之星”等。
☆☆：一方面完全达标，四方面基本达标或总分为15——17分的授予“2星级学生”荣誉称号。
☆☆☆：二方面完全达标，三方面基本达标或总分为18——19分的授予“3星级学生”荣誉称号。获铜星奖
☆☆☆☆：三方面完全达标，二方面基本达标或总分为20——22分的授予“4星级学生”荣誉称号。获银星奖
☆☆☆☆☆：四方面完全达标，一方面基本达标或总分为23——25分的授予“5星级学生”荣誉称号。获金星奖
各班级必须设立星级学生光荣榜、建立星级学生评选活动记录本，每月必须按要求上报本班学生得星情况记录（姓名、得星名称、得星理由）。
          破格制度
星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，在校内外报刊杂志发表优秀作品者经学校批准可破格升级。
            一票否决
星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。
1、旷课一天以上者；
2、进网吧者；
3、有偷窃或赌博行为者；
4、有打架斗殴或敲诈行为者；
5、吸烟酗酒者；
6、故意损坏公物者；
7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；
8、其他严重违纪违法者；
9、不服从学校管理者；
10、违反学校的其他相关制度者。
11、两位科任老师提议否决者。
各班班主任在开学初组织学生认真学习评比方法，掌握评选条件和要求，按时配合、落实好星级学生的评选工作。
 
 
耒阳市慈晖中学初二年级阳光少年星级学生评选标准
 
                 每个学生每次最多可申报三项
 
班级              被考核学生                    年   月  审核              

星名	评分标准和细则	自评	自评总分	互评	互评总分
文 明  礼 仪  之 星	遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴（1分 ）
	尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语（1分 ）
	校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等（1分 ）
	穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事（1分 ）
	同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为（1分 ）
行 为规 范之 星	讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源。主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）（1分 ）
	讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁（1分 ）
	爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物（1分 ）
	爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写；不随地吐痰，不污染空气，不污染水源（1分 ）
	尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等；不摆阔气，不乱花钱（1分 ）
勤 奋好 学之 星	认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情（1分 ）
	能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题（1分 ）
	学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业（1分 ）
	有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力（1分 ）
	在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步（1分 ）
安 全健 康之 星	安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力（1分 ）
	积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀（1分 ）
	自觉认真做广播体操和眼保健操，参加阳光跑操，动作标准到位（1分 ）
	热爱体育运动，平时经常活动、锻炼（1分 ）
	体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准（1分 ）
文 学艺 术之 星	爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底（1分 ）
	普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流。（1分 ）
	掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标（1分 ）
	业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取（1分 ）
	在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出（1分 ）
身 心健 康之 星	积极参加体育锻炼，上好“三操”“两课” （2分 ）
	心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复（3分 ）
个 性发 展之 星	在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长（3分 ）
	积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出（2分 ）
尊 敬师 长之 星	在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许（2分 ）
	在校尊敬老师，关心老师（2分 ）
	在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人（1分 ）
自评、互评总分

20140215