创建无烟学校 打造绿色校园

一、创设戒烟环境，倡导教师戒烟

拥有健康的生活方式，首先要杜绝不良嗜好。特别是女教师对抽烟的现象及其反感。尤其是有的教师在办公室内抽烟，对办公室环境影响很大，但有时候教师碍于同事情面不好意思当面反对，又没有制度的约束，所以部分教师在学校内吸烟的现象没有得到较好的遏制。同时，部分教师在校园内的随意吸烟也对学生造成了不好的影响，尤其是初高中学生，他们的好奇心强，会模仿教师进行吸烟，这会间接地危害学生的身心健康。

其次，进一步创设戒烟环境，倡导教师戒烟。学校在校园、办公室、会议室等地方设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，时刻提醒有吸烟行为的教职工和学生注意。学校通过个别约谈、动员不抽烟的教师和有抽烟现象的教师进行交谈等方式，对吸烟的教职工进行劝导，帮助其控烟、戒烟，让他们知道在哪校园内吸烟既对自己不利，也会对其他教师和学生造成危害，使其不好意思在校园内当众吸烟。通过共同努力，使全校上下形成：不在办公室、教室等校园公共场合吸烟，不在学生面前吸烟”的良好工作和学习氛围。在校园内，看不到烟蒂的存在，杜绝昔日在校园内随意吸烟的现象。

二、制定规章制度，加强监督检查

明确学校创建“无烟学校”时间表，把学校控烟情况纳入教师年度考核。制度建设保证创建“无烟学校”工作的顺利实施。

学校同时加强监督检查，出台《慈晖校内吸烟和禁烟奖惩条例》，把创建“无烟学校”与学校精神文明建设相结合，把是否吸烟作为文明处室及教职工评优的一个标准。实行控烟责任制，年级组、部门负责人为控烟第一责任人，对本组室控烟工作负总责。要求，每一名教职工不在学校吸烟，并主动劝阻本处室、年级组教师在校吸烟。学校组织人员进行检查和暗访，对教师在校内公共场合吸烟进行曝光和批评，对原先有吸烟史，后来戒烟的教师进行奖励。

三、强化家校联系，建成无烟学校

学校一方面在学校内加强戒烟的宣传和监督检查力度，对吸烟的师生进行处理，保持工作成果。学校定期组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”等主题教育活动，教育全体师生统一思想，提高认识，自觉禁烟，为“无烟学校”的创建贡献力量。

另一方面，学校也积极主动的和家长联系，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和控烟的规章制度，取得家长的理解和支持，要求家长能够以身作则，教育好自己的子女拒绝吸烟。学校还要求学生给自己家长写一封信，劝阻自己的家长不吸烟和戒烟，自觉创建“无烟家庭”。

无论一项工作多么艰难和复杂，只要我们持之以恒地去付诸实施，就一定会取得显著成果。让吸烟的老师彻底戒烟，形成一种健康文明的生活方式还有很大一段路要走。通过“无烟学校”的创建，使学校的校园环境、师生的精神面貌焕然一新。

校长室

2014-2-25