在慈晖课改实验之：五分钟作文，一分钟演讲

在慈晖课改实验之：五分钟作文，一分钟演讲 
                           楚艾湘   
   2014年5月11日上午第二节课，C75班是我的语文课，课题是《你是你的船长》，我将平时用来堂堂清的内容作了修改，让学生现场活学活用，作五分钟作文，一分钟演讲。    
  当堂训练题：
  《你是你的船长》里这位学生家长的演讲情真意切，语重心长，读了这篇课文后，你认为“你是你的船长”这句话的含义是什么？ 你将如何把握自己的人生航向，你有哪些心里话要说，请用五分钟写到纸上，用一分钟将你们的《我是我的船长》演讲出来。
  我的一分钟提示；
    船长是一船之主，他应该能经得起各种风浪的考验，具有临危不惧、从容不迫的心理素质，还具有临危决断、指挥若定的能力。
   人生是一个过程也是一次远航，同样也需要这样一位船长，这个船长是别人无法替代的，只能是你自己。
   学生现场演讲作品展示：（未作任何改动）
                      我是我的船长
                              ——曹箐
    我的人生船只已开始航行，但并非一帆风顺，也遇到过坎坷曲折、小风小浪，但是我都微笑着挺过去了，我的航船由我自己主宰、我的人生由我自己主张。过去的喜怒哀乐，我说了声再见，挥挥手过去了，现在我的目标是确定正确的方向，努力前行，成功我来了！
 
 
                       我是我的船长
                         ——李甲飞
      我的人生就好比大海中的一条船，我的就是掌管这条船的船长。也许，在这旅途中会遇到狂风暴雨等种种困难。但是我相信，只要坚持自己所驶船的方向，一定会走向成功的彼岸，因为我就是我的船长，我的命运我自己把握。
                      我是我的船长
                             ——罗小雪
        在漫漫人生的道路上，避免不了坎坷与挫折。一望无际的汪洋怎么也看不到尽头，正如我们看不到自己的未来一样。我们在波涛汹涌的海洋中航行，命运如何由自己主宰？自己要充当自己的船长，老师父母们只能是重点的优良港湾。遇上大风大浪，我们只有动用自己的智慧出谋划策，度过这一劫难，驶向成功的彼岸。
                     我是我的船长
                         ——江靖
         人生是一个过程，也是一次远航，同样也需要这样的一位船长，而那个船长就是我。
         尽管远航的道路上，会遇到各种各样的困难与挫折，在这个时候，更需要临危不乱，从容不迫的解决，从而体会到生活中的酸甜苦辣。毕竟胜利的彼岸，充满着杨过，是那么美好。
         命运的航向是掌握在自己手里的！
                          我是我的船长
                               ——王婷
         人生就如一片一望无际的海洋，每个人都是这个海洋中的船长。要想行驶到彼岸，必须要有坚毅不拔的军心，有敢走下去的勇气，有到达彼岸的自信，并且博学多识，而且一定要相信自己“我能行！”
                  我是我的船长  
                          ——陈烨
         在人生的海洋航行，自信是风帆、智慧是船桨、灵感是方向盘。在行驶的过程中，你永远不知道前方将遇到什么，但命运要掌控在自己手里的，我们掌握着自己的命运，我们就是自己的船长。
                      我是我的船长
                        ——雷群红
          我是我的船长，自信自强是我的方向标；勇敢机智是我的水手；博学多识是我的船舵；冷静果断是我的船锚。
           我们不能决定自己的人生，但我们可以改变自己的人生，使之更丰富。精彩，更有意义。人生是一次远航，结果并不重要，过程才重要，在于你是否能驾驶自己的船只驶上正确的航道！